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Repensando el currículum universitario conforme a los nuevos desafíos de la sociedad

Ferreyra, Aimé y Teyseyre, Jesica (2014). Repensando el currículum universitario conforme a los nuevos desafíos de la sociedad. Comunicación presentada en Jornadas Regionales ADENAG 2014, Mar del Plata [ARG], 17-18 octubre 2014. ISBN 978-987-544-603-8.

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Resumen/Abstract

En el último tiempo se registraron cambios en todos los ámbitos de la sociedad, con lo cual nuevos perfiles profesionales son requeridos. De acuerdo a este contexto, la universidad al determinar cuáles son los conocimientos relevantes, debería considerar los nuevos conceptos que demanda la sociedad, los cuales son reformulados continuamente en respuesta a los cambios y necesidades sociales, económicas y culturales. Frente a este escenario se efectúa una propuesta de enriquecimiento a la currícula. Se considera que la implementación de Prácticas Profesionales desde los primeros años en las carreras de la FCEyS, complementarían la formación holística del alumno. Con dicha propuesta se pretende vincular a los estudiantes con la realidad social y profesional, y que conozcan, contribuyan e intervengan en tareas de extensión e investigación de la facultad, paralelamente al cursado de la carrera desde los primeros años. Para la puesta en práctica sería necesario un trabajo mancomunado entre las tres áreas: Académica, Investigación y Extensión, generando un círculo de retroalimentación constante entre ellas. Se espera reducir la brecha entre la teoría y la práctica, garantizando mejores condiciones de formación y empleabilidad de los futuros egresados, posibilitando el acercamiento a situaciones del ejercicio laboral que de otro modo resultarían inaccesibles a los estudiantes.

Tipo de Documento: Documento de Conferencia (Paper)
Autores:
Conferencia: Jornadas Regionales ADENAG 2014
Inst. Patrocinadora: Asociación de Docentes Nacionales de Administración General (ADENAG); Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Fechas:
  • Publicado: Octubre 2014
Palabras Clave: Currícula, Enseñanza Superior, Formación Profesional, Vinculación Universidad-Sociedad
Filiación: Facultad de Cs. Económicas y Sociales > Secretaría de Extensión y Transferencia
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URI: http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/2070
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