Ferreyra, Aimé; Huergo, María Consuelo 
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6087-0073 y Seyler, Erica
(2017).
Aproximaciones sobre experiencias virtuales en la asignatura Funciones Organizacionales.
Comunicación presentada en
XXXIII Congreso Nacional ADENAG, Concordia [ARG], 26-27 mayo 2017. ISSN 1853-0796.
![[img]](http://nulan.mdp.edu.ar/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF
- Versión publicada
Disponible bajo Licencia CC Atribución-NoComercial-SinDerivadas. Descargar (105kB) |
Resumen/Abstract
Este trabajo busca compartir las primeras aproximaciones del equipo docente de la asignatura Funciones Organizaciones acerca de la primer experiencia como cátedra, de realizar Actividades Pedagógicas Evaluables a través del Campus Virtual de nuestra institución. La creciente complejidad del aula insta a los equipos de cátedra a pensar estrategias que promuevan el uso de las TIC como complemento del escenario del aula en la búsqueda de aprendizajes duraderos. Pero también, obliga al docente a mantenerse actualizado y en constante proceso de aprendizaje y reflexión sobre su propia profesión como docente.
| Tipo de Documento: | Documento de Conferencia (Paper) |
|---|---|
| Autores: | |
| Conferencia: | XXXIII Congreso Nacional ADENAG |
| Inst. Patrocinadora: | Universidad Nacional de Entre Ríos; Asociación de Docentes Nacionales de Administración General de la República Argentina (ADENAG) |
| Revisado por Pares: | Sí |
| Estado: | Publicado |
| Fechas: |
|
| Palabras Clave: | Percepción, Docentes Universitarios, Métodos Pedagógicos, Entornos Virtuales |
| Filiación: | Facultad de Cs. Económicas y Sociales > Areas > Administración |
| Notas: | XXXIII Congreso Nacional de ADENAG "Construyendo en Administración. Docencia y esencia" |
| Google Scholar: |
Ver citaciones
|
| URI: | http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/2776 |
| Exportar datos: |
| Personal Autorizado: |
Editar ítem |
Estadísticas de Uso
Estadísticas de Uso
