Los microemprendedores y sus necesidades de formación: educación a distancia y género

Garmendia, Emilia; Malvassi, Silvia Ana; Mucci, Ottorino Oscar; Rainolter, A. y Suarez, C. (2001). Los microemprendedores y sus necesidades de formación: educación a distancia y género. FACES, 7(11), 81-104. ISSN 0328-4050

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Resumen/Abstract

La interrelación entre los microemprendimientos y la capacitación con modalidad a distancia atendiendo la perspectiva de género, se constituye en el entramado que da sustento al trabajo desde un enfoque interdisciplinario. Se han obtenido insumos que permiten definir una oferta de capacitación cuyas temáticas, estrategias y modalidad, se adecuen a reales necesidades de los microemprendedores y particularmente de las microemprendedoras, que residen en las localidades de asiento de los CREAP del SUA. El contacto con 117 microemprendedores/as de 16 localidades, permite establecer que las ofertas de capacitación deben contemplar una organización curricular acorde a las características de los destinatarios, a sus necesidades y a la modalidad a distancia: duración de uno a dos meses, encuentros espaciados local y regionalmente con una carga horaria interencuentro de 7 horas semanales promedio, prevaleciendo como soportes, el impreso, video o audio. Las temáticas principalmente demandadas son comercialización / marketing; costos; aspectos impositivos legales y contables.

Tipo de Documento: Artículo
Autores: Garmendia, Emilia; Malvassi, Silvia Ana; Mucci, Ottorino Oscar; Rainolter, A. y Suarez, C.
Publicación/Revista: FACES
Editorial: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Palabras Clave: Microemprendimientos, Demanda, Capacitación, Perspectiva de Género, Educación a Distancia
Filiación: Facultad de Cs. Económicas y Sociales > Areas > Administración
Ultima Modificación: 09 Mar 2011 14:48
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URI: http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/86
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