Retroalimentación de la extensión en la producción de nuevos conocimientos e inclusión curricular. El caso del proyecto REDES

Mauro, Lucía Mercedes; Labrunée, María Eugenia; Calá, Carla Daniela y Vivas, Leticia (2011). Retroalimentación de la extensión en la producción de nuevos conocimientos e inclusión curricular. El caso del proyecto REDES. Comunicación presentada en 1 Jornadas Internacionales Sociedad, Estado y Universidad, Mar del Plata [ARG], 30 noviembre-2 diciembre 2011. ISBN 978-987-544-419-5.

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Resumen/Abstract

Este documento expone la experiencia del Proyecto de Extensión de la UNMDP: "Generación de una red de intermediación socio-empresarial" (Proyecto REDES), en referencia a las interrelaciones entre la actividad de extensión, la investigación y la docencia. Dicho proyecto se diseñó y comenzó a funcionar en 2010/2011 en el Partido de General Pueyrredon, siendo su finalidad facilitar la concreción de proyectos por parte de organizaciones de la sociedad civil que trabajan con niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad. En su desarrollo participan docentes-investigadores y alumnos. El objetivo principal del proyecto es generar una red que articule a las organizaciones de la sociedad civil (OSC) con las empresas y profesionales de la ciudad de modo que se pueda establecer una vinculación tendiente a concretar los proyectos que se realizan en las organizaciones gracias a los aportes de los integrantes de la red.

Tipo de Documento: Documento de Conferencia (Paper)
Autores: Mauro, Lucía Mercedes; Labrunée, María Eugenia; Calá, Carla Daniela y Vivas, Leticia
Conferencia: 1 Jornadas Internacionales Sociedad, Estado y Universidad
Inst. Patrocinadora: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias de la Salud y Servicio Social
Palabras Clave: Universidades, Extensión, Vinculación Universidad-Sociedad
Filiación: Facultad de Cs. Económicas y Sociales > Centro de Inv. Económicas y Sociales > Grupo Estudios del Trabajo
Ultima Modificación: 19 Jun 2014 13:52
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URI: http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/1464
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