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Capital simbólico y acceso desigual a la educación superior. El caso de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP

Hammond, Fernando; Carrozza, Tomás; Murillo, Luciana Lourdes y González Carella, María Inés (2013). Capital simbólico y acceso desigual a la educación superior. El caso de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP. Comunicación presentada en XIII Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur, Buenos Aires [ARG], 27-29 noviembre 2013. ISBN 978-987-1896-22-6.

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Resumen/Abstract

Este trabajo intenta a través del análisis comparativo del nivel educativo de los jefes de hogar de la población de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP), y la población "en edad de ingreso a la universidad" del Partido de General Pueyrredon, analizar cómo este factor posibilita o dificulta el ingreso a la institución y su relación con la política pública universitaria para la inclusión social más significativa de la actualidad: el Programa Nacional de Becas Universitarias (PNBU).

Tipo de Documento: Documento de Conferencia (Paper)
Autores:
Conferencia: XIII Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur
Inst. Patrocinadora: Universidad Tecnológica Nacional
Fechas:
  • Publicado: 2013
Palabras Clave: Acceso a la Educación, Educación Superior, Exclusión Social
Filiación: Facultad de Cs. Económicas y Sociales > Centro de Inv. Económicas y Sociales > Grupo Estudios Universitarios
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URI: http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/2077
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