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Diagnóstico y propuestas para la escuela que queremos en el Partido de General Pueyrredon antes y durante la pandemia

Labrunée, María Eugenia ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7628-0446; Gómez, Mariela; Cristini, Analía y Lamacchia, Liliana (2020). Diagnóstico y propuestas para la escuela que queremos en el Partido de General Pueyrredon antes y durante la pandemia. In Perez, Ezequiel, (Ed.), Diagnósticos y desafíos de las infancias y las adolescencias en Argentina (pp. 61-65). Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ezequiel Pablo Perez. ISBN 978-987-86-6653-2

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Resumen/Abstract

Este documento ofrece un diagnóstico participativo vinculado al derecho a la Educación de les niñez y adolescentes del Partido de General Pueyrredon. Se identifican problemas acerca de la inclusión de niñes y adolescentes -NNA-, así como propuestas para revertirlos.

Tipo de Documento: Parte de Libro
Editores: Perez, Ezequiel
Autores:
Editorial: Ezequiel Pablo Perez
Fechas:
  • Publicado: 2020
Palabras Clave: Niños, Infancia, Derecho a la Educación, Aislamiento Social, COVID-19
Alcance Geográfico: Partido de General Pueyrredon
Filiación: Facultad de Cs. Económicas y Sociales > Centro de Inv. Económicas y Sociales > Grupo Estudios del Trabajo
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URI: http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3519
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