Curricula de la licenciatura en turismo y contextos sociales

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Resumen/Abstract

Este artículo expone las conclusiones generales de la tesis correspondiente a la Maestría en Docencia Universitaria, desarrollada en la Universidad Nacional de Misiones. Se trata del análisis comparativo de los currícula y los programas de las asignaturas específicas correspondientes, vigentes en las Carreras de Licenciatura en Turismo de cuatro universidades nacionales. Tal análisis tuvo como objetivos: por una parte reconstruir la representación colectiva que, acerca del modelo profesional y de los modos de orientar la formación para lograrlo, tiene el sector dominante dentro del subcampo universitario del campo profesional; y por el otro poner de relieve el modo en que influyen los diversos contextos sociales en aquélla representación colectiva.

Tipo de Documento:	Artículo
Autores:	Niding, Marina
Publicación/Revista:	Aportes y Transferencias
Editorial:	Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Centro de Investigaciones Turísticas
Revisado por Pares:	Sí
Estado:	Publicado
Fechas:	Publicado: 2004
Palabras Clave:	Enseñanza Superior, Turismo, Universidades, Análisis Comparativo, Currícula, Programas, Planes de Estudio
Google Scholar:	Ver citaciones
URI:	http://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/282
Exportar datos:	RDF+XMLBibTeXRDF+N-TriplesJSONDublin CoreDublin CoreAtomSimple MetadataReferMETSHTML CitationASCII CitationOpenURL ContextObjectEndNoteOpenURL ContextObject in SpanMODSMPEG-21 DIDLEP3 XMLReference ManagerRDF+N3JSON LDMultiline CSV

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