Aportes de geografía económica a la creación de proyectos sociales

Esta Exposición tiene por OBJETIVO, presentar una experiencia que se está llevando a cabo en la Provincia de Entre Ríos, con la idea de transferirla a ONG y Asociaciones intermedias. Para alcanzar esta meta, el mencionado Plan contempla: indagar a cerca de las necesidades más imperiosas de nuestra Sociedad en el momento actual. Interpretar los indicadores de desempleo en los últimos cinco años. Detectar el nivel de calificación de esa mano de obra. Diseñar propuestas posibles de llevar a la práctica a fin de transferirlas. La METODOLOGÍA se basa en la búsqueda y seguimiento de los índices de desempleo y pobreza, publicados por INDEC y D.E. y C.E.R., en los últimos cinco años, la descripción de las características más salientes de la mano de obra en ese sector de la Población, el abordaje del tema en Paraná, capital de la Provincia y ciudades del interior de la misma, reuniones periódicas de Planificaciones flexibles, prácticas y Evaluaciones conjuntas e interdisciplinarias con el Consejo Empresario de la Provincia de Entre Ríos y las Asociaciones que van surgiendo. Esta temática se sustenta en la obtención e interpretación de los índices de desempleo, pobreza, exclusión, salud, cierre de PYMES, en permanente crecimiento que se van considerando. Por ejemplo, según el INDEC, Inst. Nac. de E. y Censos, a marzo de 2002, hay sobre 28 millones de habit., un 35,9% calificado como pobre. 45.000 PYMES menos, 150.000 Productores Agropecuarios menos. CEPAL señala que hacia 1990 a 1994, se había logrado disminuir el índice de Pobreza de un 16% a un 10%, a 1997, es de un 13% y a la actualidad de un 16,5%. Según la Dirección de Estadísticas y Censos de Entre Ríos, el índice de mortalidad Infantil para la Provincia, se encuentra en un 16,5%. Hoy, los resultados que se van observando (se desarrollarán tres casos) son crecientes y sostenidos, de manera que, este tema se continuará profundizando, reajustando, a fin de que los agrupamientos nuevos puedan dar continuidad a la tarea iniciada.