Emprendimiento social: facilitadores personales percibidos por estudiantes universitarios durante la pandemia en Argentina

La mayoría de las investigaciones sobre la emergencia socio-sanitaria causada por la pandemia del COVID-19 se han focalizado en sus efectos negativos. Este artículo tiene por objetivo explorar los factores personales que facilitan el emprendimiento social en este contexto en Argentina. A través de un enfoque de teoría fundada, este estudio analiza los discursos de una muestra de estudiantes avanzados de una universidad pública argentina. Los hallazgos revelan que los estudiantes con ciertas características personales, como creencias más positivas acerca de la transformación social, una orientación prosocial y competencias emprendedoras, asumen un rol importante frente a la emergencia socio-sanitaria a través del emprendimiento social.

Most research on the socio-sanitary crisis caused by the COVID-19 pandemic has focused on its negative effects. Thus, this article aims to explore the personal factors that facilitate social entrepreneurship in this context in Argentina. By using a grounded theory approach, this study analyzes the discourses of a sample of advanced students from an Argentinian public university. The findings reveal that those students with certain personal characteristics, like positive beliefs regarding social transformation, a prosocial orientation and entrepreneurial competences, assume an important role in facing the socio-sanitary crisis through social entrepreneurship.