La recreación en la niñez: conceptualización, características y aportes desde la recreación al desarrollo de los niños

La monografía propone acercar una definición de Recreación y en particular caracterizarla para el segmento de los niños en edad escolar, distinguiendo las actividades recreativas que realizan en su tiempo libre y la importancia que tienen las mismas en esta etapa de crecimiento. Se plantea también un análisis de los beneficios que estas brindan y como contribuyen en sus áreas de desarrollo. Una vez analizado todo, quedará conformado un sector recreativo de los niños, en el cual desenvolverse, teniendo en cuenta nuestra responsabilidad respecto a su recreación y a su educación frente al tiempo libre. El motivo principal de realización de este trabajo es comprender a la Recreación cómo campo de actuación de un profesional en Turismo, postergada siempre a otras áreas, reconociendo que el Turismo es Recreación y a su vez las actividades recreativas forman parte del Sistema Turístico. Se tiene en cuenta este estudio, desde la posición de una ciudad turística, la cual posee habitantes que vive durante todo el año y que también solicitan actividades recreativas, por lo tanto la recreación es solicitada tanto por el turista como por el residente, no solo en los períodos de vacaciones sino durante todo el año. La metodología utilizada fue la revisión bibliográfica con obtención de datos teniendo en cuenta además de la bibliografía básica disponible, algunas publicaciones, ponencias y artículos académicos; documentos elaborados en foros y conferencias en sitios de Internet y algunas fuentes informales.