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Número de documentos: 32.

Huergo, María Consuelo y Castillo Illabaca, Sebastián (2016). Trabajo de campo en organizaciones no empresariales: dificultades para la aplicación del contenido bibliográfico de funciones organizacionales en la FCEyS (UNMDP). Comunicación presentada en XXXII Congreso Nacional ADENAG, Luján [ARG], 26-27 mayo 2016. ISSN 1853-0796.

Franco, N. Graciela; Lacaze, María Victoria y Nuñez Fioramonti, Gustavo Christian (2015). Hacia el uso autónomo y estratégico de los conocimientos adquiridos: del saber decir al saber hacer en la enseñanza de la Economía del Sector Público. Una secuencia de clases destinadas al aprendizaje constructivo. Comunicación presentada en VIII Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional sobre Formación del Profesorado, Mar del Plata [ARG], 29-31 octubre 2015. ISBN 978-987-544-656-4.

Lupín, Beatriz y Agustinelli, Silvia (2015). Reflexiones acerca del rol del examen final en un sistema promocional. Comunicación presentada en VIII Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional sobre Formación del Profesorado, Mar del Plata [ARG], 29-31 octubre 2015. ISBN 978-987-544-656-4.

Huergo, María Consuelo y Morasso, M. C. (2015). Innovación pedagógica para el aprendizaje de la Administración en la Facultad de Cs. Económicas y Sociales de la UNMDP. Prácticas pre profesionales en organizaciones de la sociedad civil y de la economía solidaria. Comunicación presentada en XXXI Congreso Nacional ADENAG, Villa María [ARG], 21-22 mayo 2015. ISSN 1853-0796.

Díaz Noguera, María Dolores y Zanfrillo, Alicia Inés (2015). Community manager: formative experience international learning communities in higher education. Comunicación presentada en 9 International Technology, Education and Development Conference (INTED), Madrid [ESP], March 2-4, 2015. ISBN 978-84-606-5763-7.

Carro, Roberto y González Gómez, Daniel A. (2015). Administración de las operaciones. Actividades para el aprendizaje. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata. ISBN 978-987-544-660-1

Zanfrillo, Alicia Inés y Díaz Noguera, María Dolores (2015). En coordenadas de virtualidad: una experiencia interdisciplinaria entre instituciones de educación superior. FACES, 21(44), 69-86. ISSN 0328-4050

Elorriaga, Leandro y Barreto, Ariel (2015). Inducción organizacional o entrenamiento operativo en las MiPyMEs de alojamiento turístico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina (2011-2013). FACES, 21(45), 7-24. ISSN 0328-4050

Mantek, Patricia (2014). Otra evaluación es posible. Comunicación presentada en Jornadas Regionales ADENAG 2014, Mar del Plata [ARG], 17-18 octubre 2014. (Inédito)

Artola, María Antonia; Busetto, Adrián Raúl y García, Mónica V. (2014). Reembolso de préstamos en un entorno virtual. Comunicación presentada en XXXV Jornadas Nacionales de Profesores Universitarios de Matemática Financiera, Posadas [AR], 9-11 octubre 2014. ISBN 978-950-579-332-7.

Lupín, Beatriz (2014). Aplicación de ecuaciones diferenciales en la economía experimental. Comunicación presentada en IV Seminario Docencia, Investigación y Transferencia en las Cátedras de Matemática para Economistas, Buenos Aires [ARG], 24 abril 2014.

Díaz Noguera, María Dolores y Zanfrillo, Alicia Inés (2014). Learning networks: internalizing inspiring way of change in higher education. Comunicación presentada en 8 International Technology, Education and Development Conference (INTED), Valencia [ESP], March 10-12, 2014. ISBN 978-84-616-8412-0.

Anchorena, Sergio Oscar y Gaviola, Saúl Ricardo (2014). El mercado y la exclusión del consumo por el sistema de precios. Comunicación presentada en IV Jornadas sobre Enseñanza de la Economía, Los Polvorines [ARG], 24-25 octubre 2013. ISSN 2362-4205.

Fioriti, María Dora; Malamud, Claudia; Scatizzi, Mónica y Valenti, Ariadna (2013). Hacia una Universidad más inclusiva. Comunidades de aprendizaje en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Comunicación presentada en V Encuentro Nacional y II Latinoamericano sobre Ingreso a la Universidad Pública, Luján [ARG], 7-9 agosto 2013.

Baltar, Fabiola (2013). A suitable 'GPS' for SME's: the strategic planning and organizational learning nexus. Journal of Knowledge Management, Economics and Information Technology, 3(2). ISSN 2069-5934

Ramírez, Norberto Luis (2013). Finanzas de organizaciones: los valores éticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. FACES, 19(40-41), 111-135. ISSN 0328-4050

Huergo, María Consuelo y Morasso, María Celeste (2012). Experiencias de aprendizaje-servicio en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, UNMDP. Comunicación presentada en II Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio, Buenos Aires [ARG], 22 agosto 2012.

Ramírez, Norberto Luis (2011). Finanzas de organizaciones. La inclusión de valores éticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Comunicación presentada en XXXI Jornadas Nacionales de Administración Financiera, Vaquería [ARG], 22-23 septiembre 2011. ISBN 978-987-1519-29-3.

López, Alicia Beatriz (2010). El profesorado universitario en la sociedad del conocimiento. Desafíos para transmitir conocimiento mediado por TIC. Comunicación presentada en X Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur, Mar del Plata [ARG], 8-10 diciembre 2010. ISBN 978-987-544-374-7.

Dosso, Ricardo (2009). El juego de roles: una opción didáctica eficaz para la formación en política y planificación turística. Aportes y Transferencias, 13(2), 11-28. ISSN 0329-2045

Dosso, Ricardo (2009). Política y planificación turística: el juego de roles como experiencia didáctica. (Documento de Trabajo 2009). Mar del Plata: CIT (Inédito)

Sarasa, José Luis; Castro, Mabel; Hidalgo, Eva María y Flores, Carlos Francisco (2009). Una propuesta diferente e innovadora para la enseñanza de la conciliación bancaria. Comunicación presentada en XXX Jornadas Universitarias de Contabilidad, Salta [ARG], 4-6 noviembre 2009.

Actis Di Pasquale, Eugenio (2007). Un análisis de los condicionantes que facilitan el aprendizaje significativo. El caso de la enseñanza de Introducción a la Economía en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales -UNMDP-. (Trabajo Final), Universidad Nacional de Mar del Plata.

Avendaño, María del Rosario (2007). Outdoor training, un nuevo concepto en capacitación. (Tesis de Maestría), Universidad Nacional de Mar del Plata.

Albanese, Diana (2007). Algunos problemas epistemológicos en la enseñanza universitaria de la asignatura Auditoria. FACES, 13(29), 97-111. ISSN 0328-4050

Zgaib, Alfredo O. (2007). Didáctica de la contabilidad. La pared. FACES, 13(29), 35-62. ISSN 0328-4050

Benseny, Graciela (2007). El devenir de la geografía en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Comunicación presentada en XIII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas, Buenos Aires [ARG], 4-5 octubre 2007.

González Carella, María Inés y Zanfrillo, Alicia Inés (2007). Entornos de aprendizaje colaborativos para el desarrollo de estudios de posgrado. Comunicación presentada en VII Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria de América del Sur, Mar del Plata [ARG], 29 noviembre-1 diciembre 2007.

González Carella, María Inés y Zanfrillo, Alicia Inés (2007). Entornos de aprendizaje colaborativos para el desarrollo de tesis de posgrado. Comunicación presentada en Jornadas Pre-ALAS 2017, Buenos Aires [ARG], 23-24 mayo 2007.

Zamboni, Liliana (2002). Evaluación de la función académica en las carreras de ingeniería. (Tesis de Maestría), Universidad Nacional de Mar del Plata.

Aguiar, Diana Irene (2002). La relevancia del método en la experiencia áulica. Comunicación presentada en IX Encuentro de Cátedras de Ciencias Sociales y Humanísticas para las Ciencias Económicas, Mar del Plata [ARG], 6-7 junio 2002. ISBN 978-987-9494-21-9.

Lorenzo, Carlos Alberto y Camio, María Isabel (2002). Modelo Hepta: herramienta de diagnóstico. FACES, 8(15), 113-136. ISSN 0328-4050

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